« Boutons Magiques »

« Boutons Magiques » est un nouveau logiciel conçu par Idée, destiné aux jeunes enfants et enfants Polyhandicapés afin de découvrir sur ordinateur la relation cause à effet utilisant un ou deux contacteurs au sein d’activités personnalisables présentées sous forme de diaporamas exploitant les possibilités offertes par le multimédia. Facile à personnaliser, les pages du programme peuvent présenter à l’écran :

• un court texte lu par voix de synthèse,
• un jingle court, message sonore pour capter l’attention,
• une image fixe ou animée,
• un fichier multimédia : son, musique, bruitage, voix enregistrée, vidéo.

Utilisant le multimédia pour créer des activités attrayantes, ce logiciel a été pensé afin de proposer une solution personnalisable nécessitant peu de connaissances informatiques.

Créer une nouvelle activité

Un temps de préparation est conseillé pour en définir le contenu de l’activité et réunir les images, photos, pictos, sons et vidéos qui seront utilisés.
Ensuite, depuis la page d’ouverture du logiciel, sélectionner « Gère les scripts », puis faire fichier > nouveau > et nommer l’activité : un dossier sera ajouté au sein du dossier script du programme.
Cliquer sur le bouton « + » pour créer la première page, et suivre les étapes décrites dans la partie droite de la fenêtre : choisir une animation, choisir une image, écrire le texte lu par voix de synthèse, choisir un fichier multimédia et définir le temps d’attente.
Cliquer sur le bouton « Sauve le script » affiche une ligne de commandes dans la partie gauche de la fenêtre, et un nouvel appui sur le bouton « + » permet de créer la page suivante.
Dès lors, tout devient vite intuitif : les fichiers importés depuis leurs emplacements seront automatiquement recopiés dans le dossier portant le nom de l’activité en cours de création.
Des explications complémentaires et détaillées sont fournies dans la notice.

Différents modes d’accès

Pour passer de page en page, le logiciel utilise le scénario « Attente d’un appui » généré depuis un contacteur ou le placement d’un curseur souris sur une zone déclenchant un clic automatique. Pas de mode défilement. Deux modes d’accès sont proposés depuis la fenêtre de démarrage : le mode par contacteur et le mode souris au survol. Un troisième mode est possible au clavier, par exemple pour l’accompagnant. Accès par contacteurs (boutons externes)

Ce mode permet d’utiliser un ou deux contacteurs externes simulant les touches « Entrée » (page suivante), et la touche « Espace » (page précédente) comme pour tourner les pages d’un livre. Cette affectation de touches a été volontairement choisie pour correspondre au standard international correspondant à l’apprentissage du mode balayage manuel utilisant deux contacteurs. Il est bien sur possible d’utiliser qu’un seul contacteur (page suivante).

Accès en mode souris au survol

Ce mode est conçu pour les utilisateurs de souris spéciales (à la tête, commande oculaire…) et affiche une ou deux flèches de chaque côté de la page affichée. Le survol de cette zone pendant une durée paramétrable (1 à 10 secondes) déclenche le passage à la page suivante ou précédente.

Mode souris au survol : flèches de chaque côté de la page

Accès au clavier pour l’accompagnant

L’adulte accompagnant peut aussi utiliser les touches clavier suivantes :

• flèche droite = diapo suivante,
• flèche gauche = diapo précédente,
• flèche début (touche 7 du pavé numérique) = joue la première diapo du script,
• flèche fin (touche 1 du pavé numérique) = joue la dernière diapo du script,
• flèche bas = rejoue la diapo en cours.
• La touche « Echap » du clavier arrête le diaporama.

Feu vert et feu rouge

Le logiciel ayant été conçu pour de jeunes enfants qui apprennent l’utilisation de contacteurs, une temporisation a été pensée afin de leur permettre d’écouter l’intégralité des commentaires audio associés à une page, avant d’être autorisé à passer à la page suivante. (filtrage des appuis intempestifs).
Cette temporisation est définie et peut être personnalisée dans le dernier paramètre « Attente » en cours de création d’une activité. En cours d’activité, cette temporisation se matérialise par un feu tricolore :

• tant que le feu est rouge, aucune action n’est prise en compte.
• quand le feu devient vert, les actions de navigation entre les pages sont autorisées.

Indicateurs visuels pour autoriser la navigation entre les pages