Comparatif de stylos-scanner
Peu encombrants (tenant dans une trousse), les stylos-scanner avaient pour vocation première de lire par voix de synthèse du texte imprimé pour faciliter la compréhension de documents écrits auprès de personnes présentant des difficultés de lecture.
Désormais, ces stylos numériques sont devenus de véritables concentrés de technologie, permettant la lecture et la traduction en plusieurs langues, l’accès à des dictionnaires, l’enregistrement de notes vocales, la mémorisation et l’exportation du texte scanné…
Lexidys a eu la bonne idée de rassembler les caractéristiques des trois modèles de stylos-scanner les plus vendus au sein d’un tableau comparatif, incluant tarifs et vidéo.
https://blog.lexidys.com/2022/07/06/tableau-comparatif-stylos-lecteur/
A noter que le modèle de stylo lecteur le plus performant et le moins cher, requiert une connexion internet.
Stylos-scanner : articles et fiches techniques du TechLab
Stylo Tradys : https://techlab-handicap.org/stylo-numerique-lecteur-traducteur-tradys/
Exam Reader : https://techlab-handicap.org/produit/exam-reader/
Reader Pen : https://techlab-handicap.org/produit/readerpen/









Cette barre d’outils qui facilite le travail scolaire au sein de macOS est disponible en trois versions, accompagnée d’un guide d’installation. Nous recommandons en effet d’installer Studys en mode “lancement automatique”.
Ingénieur informaticien, Marie-Laure Besson est douée d’une grande expertise des DYS et de la programmation. Elle développe bénévolement ses logiciels et les mets à disposition gratuitement sur son site. Elle est également l’auteure de l’application “
Marie-Laure Besson propose sur son site un nouvel utilitaire développé à la demande de l’association FUSO. Il s’agit d’un minuteur visuel afin que les élèves puissent visualiser facilement le temps restant avant la fin d’un exercice ou d’un contrôle. Ainsi, cela facilitera la gestion du temps.

Destiné aux utilisateurs d’ordinateur à l’école, Cantoo Scribe offre une boite à outil DYS et se présente sous la forme d’un “cartable virtuel”.
