La page Facebook de Bookin.lu propose des live d’informations sur les outils d’apprentissages numériques adaptés aux DYS
Depuis une semaine sur la page Facebook de Bookin.lu, vous pouvez participer à des live d’informations sur différentes thématiques en lien avec les outils numériques adaptés aux DYS.
Déjà disponibles : les différentes modèles de reconnaissance vocales sur Windows, le correcteur orthographique Anditode par exemple.
Booking.lu propose des manuels scolaires au format PDF pour les élèves DYS.
Cette attestation a été adaptée par plusieurs associations ; afin de la rendre plus accessible, pour les personnes aveugles et malvoyantes, ou encore en FALC (Facile à lire et à comprendre) pour les personnes déficientes intellectuelles ou ayant des difficultés de lecture.
Pour le moment, aucune version officielle en FALC n’a été validée par le ministère de l’Intérieur.
La ministre Sophie Cluzel, a tweeté une autre version de l’attestation en FALC, transcrite par l’association des Papillons Blancs de Lille.
Retrouvez ici une sélection d’attestations compensant certaines difficultés :
Pour les personnes présentant une déficience mentale ou ayant des difficultés de compréhension, les Papillons Blanc ont mis en place une attestation en FALC (Facile A Lire et à Comprendre), elle est disponible ICI.
Pour les personnes aphasique, Santé BD propose une attestation en FALC, disponible ICI . ( ce cite héberge également des informations sur “Les gestes simples”, et “le confinement” en FALC) Cette attestation est recommandée par Elisabeth Cateix-Negre Chargée de mission Communication Adaptée à l’APF France Handicap car elle bénéficie d’un mode d’emploi, et elle est assurément à jour. Nous vous en parlions hier dans cet article du Blog.
Pour les personnes aveugles et malvoyantes, l’association Valentin Hauÿ a mis au point une version une version simplifiée de l’attestation dérogatoire correspondant à chacun des sept motifs : accessible ICI.
Enfin, O tempora s’est mobilisée pour créer une version de l’attestation de déplacement à usage des habitants ne possédant pas bien la langue française, ayant des difficultés de lecture ou souffrant de certains handicaps cognitifs. Elle est disponible ici.
De nombreuses autres attestations existent, il s’agit ici d’une sélection non exhaustive.
Pour rappel, jusqu’au mardi 31 mars au moins, les déplacements et contacts doivent être « réduits au strict nécessaire ». Concrètement, les réunions et rassemblements familiaux, amicaux seront interdits au domicile comme dans l’espace public. Les déplacements sont acceptés pour :
faire ses courses,
se soigner,
travailler quand le télétravail n’est pas possible,
assister les personnes vulnérables ou faire garder les enfants.
Sur le site de santéBD, on retrouve des informations simplifiées (images et texte en FALC) concernant le Coronavirus : les gestes simples, l’attestation de déplacement et les règles de confinement pour lutter contre le Coronavirus.
Sur le site de santéBD, nous avons accès à des fiches pour comprendre et expliquer la santé à l’aide de dessins et de textes écrits en FALC pour les personnes autistes, aphasiques, déficientes intellectuelles: https://santebd.org/les-fiches-santebd.
Le site propose quelques documents très bien faits concernant le Covid-19 : on y retrouve un poster concernant les gestes simples pour faire barrière au Coronavirus, l’attestation simplifiée de déplacement et le mode d’emploi (+1 spécial aphasie), un poster de rappel des règles de confinement en FALC.
Tous ces documents sont téléchargeables et consultables sur le site.
MegaBee est une aide à la communication qui exploite la direction du regard et une validation motrice de la personne en situation de handicap pour décoder un message épelé. Le message est alors reporté par codage sur un écran, par l’interlocuteur.
Megabee est une tablette portative d’aide à la communication. Elle a été développée en collaboration avec des patients atteints du Locked in Syndrom, à l’hôpital de Stocke Mandeville en Angleterre. Néanmoins, elle se destine également à toute personne ayant des difficultés de verbalisation ainsi qu’une déficience motrice empêchant d’avoir accès à un autre moyen de communication.
Cette interface permet la communication entre la personne en situation de handicap et son interlocuteur.
Ainsi, pour écrire un message, la personne en situation de handicap doit tout d’abord désigner du regard un des carrés. L’interlocuteur sélectionne ensuite le bouton correspondant à la couleur de celui-ci. Puis, l’utilisateur désigne une nouvelle couleur du regard pour indiquer le symbole voulu. L’interlocuteur sélectionne alors le bouton correspondant pour afficher le symbole sur l’écran en bas de la tablette, visible des deux côtés du dispositif.
La personne handicapée peut valider ou invalider ce qui est affiché en désignant oui ou non .
Caractéristiques
Le MegaBee possède une fonction Bluetooth. Cette fonction permet de transférer des messages sur un ordinateur. De plus, 260 messages sont programmés avec des codes (A3 « au revoir », Q2 « Qu’est-ce que c’est »). Il est possible de télécharger des phrases ou un vocabulaire spécifique à l’utilisateur.
Cette une solution « Low Tech » permettant d’avoir un contact direct entre les interlocuteurs.
Elle offre un moyen de communication instantané. Pratique et facile d’utilisation elle peut s’emporter partout. Ce dispositif est adapté à n’importe quelle posture. De plus, il suffit de quelques minutes pour la prendre en main.
Durant la période de confinement, l’équipe JIB se mobilise pour vous proposer du 26 au 31 mars une série de formations gratuites de 30 minutes chacune pour vous former sur des sujets d’accessibilité et d’accès au smartphone pour les publics en situation de handicap :
– Outils d’accessibilité IOS.
– Outils d’accessibilité Android.
– Un Smartphone avec un handicap moteur, c’est possible !
De nombreux utilisateurs (jeunes enfants, adultes en réadaptation) éprouvent de la difficulté à localiser le curseur (même agrandi) de la souris quand en situation d’apprentissage, ils le poussent involontairement sur les bords de l’écran. Situation également rencontrée auprès de personnes malvoyantes.
Poussé sur les bords, la partie visible du cercle aide à retrouver plus facilement le curseur.
Un appui sur la touche CTRL du clavier fait apparaître les options : choix de la couleur et taille du cercle. (possibilité de choisir une croix).
L’appui sur la touche Echap arrête le programme.
Un programme exécutable : ce programme s’exécute depuis son emplacement sans nécessiter d’installation sur l’ordinateur. Pratique pour les nombreux professionnels en établissement qui (malheureusement), ne disposent pas des droits administrateurs.
Grand merci à Monsieur Bernard Béville.
ThD
L’épidémie de Coronavirus plonge notre pays dans une situation totalement inédite. Face aux mesures de confinement, plusieurs éditeurs lancent des initiatives pour aider et encourager les familles et élèves à poursuivre leurs efforts scolaires pendant la période de fermeture des établissements scolaires.
Lexibar : Haylem, l’entreprise qui développe le logiciel spécialisé Lexibar, a décidé d’offrir gratuitement jusqu’au 30 mars (et possiblement plus longtemps selon l’évolution de la situation) ses deux fonctions normalement disponibles à l’achat d’une licence pendant que les établissements scolaires sont fermés. Tous les élèves et les étudiants qui se retrouvent en congé forcé suite à la fermeture des écoles, et qui ne possèdent pas de licence du logiciel Lexibar à la maison, verront le prédicteur phonétique ainsi que les illustrationsêtre ajoutés automatiquement à leur logiciel afin de pouvoir poursuivre leurs travaux et leurs apprentissages! Vous aurez besoin d’une connexion Internet stable pour que ça fonctionne.
Lexiclic propose un accès gratuit à l’Appli LexiClic qui propose chaque semaine des activités d’écriture pour les enfants de 6 à 8 ans à partir de petites vidéos et son application sur l’orthographe.
Notre fiche technique concernant Lexiclic : Télécharger
Lexiclic à la maison : https://www.lexiclic.fr/je-decouvre-famille
Dans un tout autre domaine, le Facebook Arasaac propose de nombreuses activités et jeux sur le thème de l’apprentissage des pictogrammes Arasaac. https://www.facebook.com/arasaac
On y retrouve des images sous-titrées avec des pictogrammes ARASAAC pour expliquer pourquoi les enfants ne vont pas à l’école et ce qu’ils peuvent faire à la maison.
Merci pour ce partage sur le portail ARASAAC de cette histoire sociale qui explique clairement la situation aux enfants!
Nous connaissons tous le principe de l’aide apportée par les règles de lecture équipées d’une fenêtre facilitant le repérage au sein d’un texte sur document imprimé. Sur ordinateur une règle transparente, dimensionnable, affichée à l’écran, aidera également à se repérer dans un texte, surtout quand on alterne la lecture sur écran et la recopie manuscrite de texte. (étudiants dys, malvoyants, difficultés de concentration…)
A notre demande, Idée l’a recréé et le propose gratuitement en téléchargement.
Le programme affiche une fenêtre dimensionnable et paramétrable qui contient un cadre en couleur dans lequel, par transparence, on voit le contenu survolé. On peut intervenir dans le contenu visible à travers la fenêtre “GuideLecture”. Lire la présentation (PDF) : Télécharger « GuideLecture-fr.pdf » Télécharger le Guide de Lecture : https://idee-association.org (en page d’accueil)
Un logiciel exécutable, (ne nécessitant pas d’installation sur l’ordinateur), pouvant même être plusieurs fois lancé avec couleurs et paramètres personnalisés (multi fenêtrage).
Au lancement suivant, les réglages seront ceux de la dernière fenêtre fermée.
Text2voice est un service en ligne permettant d’obtenir une retranscription par voix de synthèse d’un texte écrit copié collé dans son interface. Text2voice propose une vingtaine de langues, toutes de très bonne qualité, accepte en version gratuite la retranscription d’un texte inférieur à 1000 caractères (ce qui est assez court), et propose le téléchargement en fichier audio du texte retranscrit.
Nous avons testé ce nouveau service en ligne : pour les personnes que nous accompagnons, étudiants dys, personnes malvoyantes, etc… aussi efficace soit-elle, cette solution nécessite de procéder par un copier du texte en cours de lecture, quitter l’application en cours d’utilisation pour aller le coller dans Text2voice.
Ce qui n’est pas pratique quand certaines autres applications permettent le même résultat depuis le bouton lecture s’affichant en premier plan sur tout document.
(Ex : Natural Reader / Balabolka et de nombreux logiciels de compensation dys).
Cependant, Natural Reader ou Balabolka font appel aux voix installées sur l’ordinateur, alors que Text2voice vous permet de choisir des voix figurant à leur catalogue, Céline, Léa ou Mathieu pour les voix françaises, et une vingtaine d’autres langues.
L’application sera donc utile aux étudiants en langue étrangère, qui trouveront dans cette application la prononciation de textes écrits par des voix de synthèse de bien meilleur qualité que celles proposées gratuitement en téléchargement par Microsoft, si l’on accepte le principe d’une utilisation en mode connexion.
A noter que Text2voice permet de choisir dans les paramètres vocaux supplémentaires, trois effets pour chaque voix : doux (normal), chuchoté, et respiration.
Ce dernier mode permet de simuler par voix de synthèse la respiration d’une personne pour un rendu étonnamment naturel.
Parfois appelé touchpad ou trackpad, le pavé tactile est un dispositif de pointage utilisé principalement sur les ordinateurs portables en remplacement d’une souris standard, mais qui existe également en version usb pour être connecté sur un poste fixe.
De nombreuses personnes l’utilisent par exemple dans le train, quand l’espace manque pour déployer une souris.
Le pavé tactile est apprécié par de nombreuses personnes handicapées qui présentent un manque d’amplitude de mouvement, des difficultés de préhension sur souris standard, mais une aptitude à déplacer un doigt sur la surface tactile. (ex : maladies neuro-musculaires).
Utilisé conjointement à un clavier virtuel, le pavé tactile usb permet également de conserver l’accès à ce périphérique. quand une personne incline vers l’arrière le dossier de son fauteuil, pour soulager ses appuis alors que l’ordinateur portable reste posé sur table ou plan de travail.
Au collège (classes pupitres), en entreprise (stage ou insertion professionnelle), les ordinateurs poste fixe qui n’en possèdent pas peuvent être équipés d’un périphérique pavé tactile usb.
Les plus connus sur le marché français sont les produits conçus par Cirque, société américaine qui a inventé la technologie tactile en 1991.
Fabricant : https://www.cirque.com/glidepoint-trackpads
– Glide Point Easy Cat (modèle de base, équipé de deux boutons) :
Taille du boitier : 86×68 mm / Surface tactile : 60×44 mm / connexion usb / cable 180 cm.
– Glide Point Smart Cat (équipé de 4 boutons) :
Taille du boitier : 120×110 mm / Surface tactile : 75×55 mm.
! Ces deux produits fonctionnent sur Mac et PC dès connexion, mais il existe un logiciel pilote, compatible Windows, apportant des fonctionnalités et des fonctions supplémentaires au-delà de celles proposées par le pilote de souris standard. https://www.cirque.com/drivers
Bonjour à tous, pour continuer dans sa lancée, Cenomy lance son Cenomy Tour à Nice.
Le CHU de Nice et Cenomy organisent une formation gratuite sur le thème des “Technologies informatiques, numériques, domotiques, de communication pour les personnes en situation de handicap”
Mercredi 18 mars 2020 à l’Hôpital Pasteur 2 du CHU de Nice
de 9h15 à 16h15
dans l’amphithéâtre “Le Galet” de l’Hôpital Pasteur 2 (face à l’entrée de l’hôpital).
Cette journée est ouverte à tout public : professionnels de santé, personnes en situations de handicap, familles, aidants, institutions…
Il est possible de s’inscrire à la journée complète ou à l’une des 2 demi-journées, matin ou après-midi selon vos choix.
Matinée : de 9h15 à 12h15 : Les technologies pour la communication et le développement personnel des patients en situation de polyhandicap et de paralysie cérébrale.
Après-midi : de 13h15 à 16h15 : Les technologies, pour le bien-être et le développement de l’autonomie, adaptées aux personnes atteintes de SLA, Locked In Syndrom et toute forme de handicap moteur.
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