Mois : avril 2021

Smartphone iD : des photos d’identité depuis le téléphone

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 30 avril 2021

Réaliser une photo d’identité à domicile

L’application Smartphone iD permet de réaliser des photos d’identité en ligne sans sortir de chez soi. Avantage indéniable : les photos peuvent servir pour des documents officiels.

En effet, l’application donne toutes les indications pour que les photos soient aux normes. Smartphone ID réalise également un contrôle a posteriori.

En fonction du service choisi, il est possible de recevoir ses photos par mail ou par la Poste et de les utiliser pour diverses papiers d’identité (permis de conduire, carte vitale, etc.)

Des tests utilisateurs en cours

En mars dernier, Smartphone iD a rencontré le TechLab avec pour ambition d’améliorer son produit et de le rendre accessible pour tous et toutes.

A travers un Atelier Innovation, organisé par nos équipes TechLab, l’objectif est de tester et co-concevoir avec des utilisateurs en situation de handicap la dernière version de leur application, sortie en octobre.

En effet, l’application a déjà reçu des retours positifs d’utilisateurs en situation de handicap, qui ont apprécié de pouvoir prendre une photo d’identité conforme aux normes depuis chez eux.

Plusieurs de nos adhérents ont répondu favorablement à l’appel à participation lancé. L’atelier se déroulera donc prochainement et à distance. Les interviews et tests prévus permettront de récolter les retours utilisateurs.

Pour en savoir plus, consulter le site de l’application :

[su_button url=”[su_button url=”https://www.identite.photos/” target=”blank” style=”flat” background=”#DB3363″ color=”#000000″ size=”8″ wide=”no” center=”yes” radius=”round” icon=”icon: external-link” icon_color=”#000000″ text_shadow=”0px 0px 0px #EEE”]Smartphone iD[/su_button]

Communication Alternative et Améliorée (CAA) Ressources

Nouveau site web HappyCap foundation

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 29 avril 2021

HappyCap Foundation est une organisation philanthropique née en 2018. Elle finance et soutient des projets visant à soutenir le monde du handicap.

Le projet HappyCAA a comme objectif de mettre en coup de projecteur sur la CAA, par des témoignages, des groupes de soutien HappyCAA simplement et par des articles d’information rédigés en collaboration avec des éducateurs, orthophonistes, ergothérapeutes, médecins, psychologues… Le site continuera à s’enrichir de manière collaborative.

HappyCap propose de l’information sur la CAA

Parce que communiquer est essentiel, la CAA va permettre aux personnes en situation de handicap mental ou cognitif de pallier les difficultés de compréhension et/ou d’expression du langage.

Les familles sont souvent désemparées face à un trouble de la communication, méconnaissent la CAA. Ce site est un lieu de témoignage, de partage, d’informations et de ressources autour de la CAA.

Différentes rubriques

“Mon enfant ne parle pas” : cette partie du site s’adresse à des familles qui n’ont pas encore connaissance du domaine de la Communication alternative et améliorée. Comment comprendre un enfant qui ne parle pas, qui peut le prendre en charge ?… Autant de questions qui trouveront une réponse éclairée sur ce site.
“La CAA” : ici on trouve des informations plus ciblées sur la communication alternative et améliorée : qu’est-ce que la CAA ?, quels outils choisir ?, quel vocabulaire choisir ?…
“Happy CAA” : Groupes de partage sur la CAA. 10 séances avec des ressources et un guide d’animation. Ces séances gratuites débuteront en septembre 2021 mais vous pouvez dès à présent vous manifester en tant que participant ou animateur par un formulaire de contact.
“Ressources” : on retrouve ici des partenaires, organismes de formation ou sites ressources dont le TechLab.

Informations et liens utiles

Vous retrouverez dans ce site les différentes actions menées par HappyCap Foundation grâce au Fond de Dotation créé par Béatrice et Olivier Dellenbach.
Accéder au site : https://happycap-foundation.fr/
Accédez au formulaire de contact pour les groupes Happy CAA.

Communication Alternative et Améliorée (CAA) Contacteurs Polyhandicap

Communicateur Smooth Talker (Pretorian)

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 27 avril 2021

Le communicateur Smooth Talker du fabricant britanique Pretorian réunit des fonctionnalités innovantes au sein d’un appareil qui désormais étend sa capacité à 8 minutes d’enregistrement. Le Smoot Talker se présente sous la forme d’un boitier. Il comporte deux hauts parleurs, pour une restitution sonore optimale, répartis autour d’un contacteur large surface (125 mm), sensible et incliné côté utilisateur.

Les communicateurs simples sont utilisés auprès de jeunes enfants ou personnes polyhandicapées. Ils restituent un message enregistré à la voix par l’appui sur un contacteur.

Mode Conversation

Nouveau, le mode conversation permet d’enregistrer “X” messages en mode séquentiel, mais dont la lecture sera autorisée à tour de rôle entre le contacteur principal et un contacteur secondaire (contacteur 1 = messages 1, 3, 5 etc… / contacteur 2 = messages 2, 4, 6, etc…). Un scénario qui permet de créer des scènes de dialogues pré-enregistrées entre deux utilisateurs ou une personne non verbale avec un parent ou l’enseignant, qui, pour donner la réplique, utilisera également un contacteur dans un processus de modélisation. (cf vidéo ci dessous).

Caractéristiques

Huit minutes d’enregistrement et de lecture.
Amplificateur numérique avec deux haut-parleurs pour une qualité sonore supérieure.
Batterie au lithium rechargeable intégrée – charge à partir d’une prise USB.
Modes séquentiel, aléatoire, aléatoire (pas de répétition), choix, progression des choix, conversation, invite auditive et question / réponse.
Large interrupteur sensible et incliné côté utilisateur (125 mm).
Activation de jouet sans fil à l’aide des contrôleurs de jouets SimplyWorks ou à l’aide de la prise jouet de 3,5 mm.

Références

Fabricant : https://www.pretorianuk.com/simplyworks-smooth-talker#vids
Documentation : PDF en anglais

Distributeur en France : https://www.domodep.shop/communiquer/178-simplyworks-smooth-talker.html
Prix : 189 €

Vidéo : Utilisation du Smooth Talker en mode conversation (2 contacteurs)
(activer la traduction sous titrée en français depuis la roue dentée)

Autres vidéos sur la chaine Youtube du fabricant :
https://www.youtube.com/user/PretorianTechLtd/videos

Applications iOS

Fonctionnalité de détection des chutes sur l’Apple Watch

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 26 avril 2021

La montre Apple Watch Series 4 (ou ultérieure) peut détecter une chute importante et brutale. Dans ce cas, la montre émet une vibration, une sonnerie, et affiche un message d’alerte. Il est possible d’ignorer l’alerte en touchant le message « Je vais bien ». En l’absence de réponse, l’Apple Watch appelle automatiquement le SAMU, puis envoie un message indiquant l’emplacement de la personne au(x) contact(s) d’urgence*.

L’Apple Watch diffusera en boucle un message audio informant de la chute.

Pour activer la fonction “détection du poignet” : ouvrir l’app Réglages sur l’Apple Watch, touchez Code, puis s’assurer que la fonctionnalité “Détection du poignet” est activée.

Par sécurité, activez également « Appels d’urgence » sous Réglages > Confidentialité > Service de localisation > Services système. Bien évidemment, les informations renseignées dans la fiche médicale ne seront pas partagées.

Dans tous les cas, il est possible de déclencher un appel d’urgence en maintenant le bouton latéral enfoncé sur l’Apple Watch.

Plus d’informations sur le site d’Apple : https://support.apple.com/fr-fr/HT208944

*La montre utilise la liste des personnes à contacter en cas d’urgence figurant dans la fiche médicale que nous vous invitons à compléter.

Étiquettes appel d'urgence, Apple watch, détection des chutes

Aides techniques Loisirs Veille

H’ability : Appel à partage d’expérience

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 23 avril 2021

L’hémiplégie, une paralysie qui touche enfants et adultes

En France, environ 150 000 personnes sont victimes d’un accident vasculaires cérébral (AVC) chaque année, soit un toutes les quatre minutes. L’hémiplégie est l’une des séquelles les plus fréquentes d’un AVC, qui peut frapper à n’importe quel moment de la vie. Elle entraîne la paralysie de la moitié du corps, droite ou gauche selon la zone du cerveau atteinte. La rééducation devient alors indispensable. Elle permet aux patients de retrouver certaines fonctions. Néanmoins, engagement et motivation sont deux facteurs déterminants de la rééducation.

H’ability, une innovation médicale prometteuse

Au semestre dernier, TechLab a rencontré H’ability, un projet porté par deux ingénieures récemment diplômées : Marie-Odile et Bérengère. Ensemble, elles développent une solution à destination de personnes atteintes d’hémiplégie. Ce projet allie divertissement et rééducation en faisant appel aux nouvelles technologies.

En effet, H’ability est une plateforme de mini-jeux qui s’utilise avec un casque de réalité virtuelle (RV). Chaque mini-jeu est basé sur la rééducation en geste miroir. Les différentes thématiques (aventure, action, stratégique…) proposées permettent de s’adapter aux besoins de la rééducation des patients. Cette solution utilise la méthode de la thérapie miroir : l’univers immersif de la RV trompe le cerveau du patient qui associe le mouvement des mains virtuelles visualisées dans le jeu à ses propres mains.

Partagez votre expérience de rééducation

Le projet H’ability est actuellement en phase de conception et prototypage. Dans une logique de compréhension d’usage et d’environnement, ses conceptrices lancent un appel à partage d’expérience sur la prise en charge, le suivi médical et l’utilisation des outils innovants pour la rééducation du membre supérieur.

Ainsi, si vous êtes un professionnel de santé du domaine de la rééducation et de la réadaptation ou si vous avez un trouble moteur ou une déficience au niveau du membre supérieur, vous pouvez répondre à ce questionnaire qui permettra de faire grandir ce projet

[su_button url=”[su_button url=”https://forms.office.com/r/2gaStbWq6v” target=”blank” style=”flat” background=”#DB3363″ color=”#000000″ size=”8″ wide=”no” center=”yes” radius=”round” icon=”icon: external-link” icon_color=”#000000″ text_shadow=”0px 0px 0px #EEE”]Répondre au questionnaire[/su_button]

Pour en savoir plus sur H’ability : https://www.hability.fr/

Communication Alternative et Améliorée (CAA) Pictogrammes

Traduire les émotions avec les pictogrammes ARASAAC

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 22 avril 2021

Définition des émotions

Le Larousse définit l’émotion comme « Réaction affective transitoire d’assez grande intensité, habituellement provoquée par une stimulation venue de l’environnement. »

En effet, il y a six grandes catégories d’émotion : la peur, la tristesse, la colère, la joie, la surprise, le dégoût.

Les émotions constituent un langage commun. De ce fait, quelque soit la langue parlée, les émotions sont comprises par tous.

Par conséquent, les émotions permettent de communiquer nos besoins et nos souhaits profonds.

Qu’est-ce qu’ARASAAC ?

ARASAAC est un projet Aragonais en Espagne qui prône pour la communication et l’accessibilité cognitive pour tous.

Le portail Arasaac permet notamment d’accéder au téléchargement libre avec ou sans personnalisation de plus de 11000 pictogrammes.

Pictogrammes Arasaac des émotions

143 pictogrammes Arasaac traduisent les émotions ou les sentiments.

De cette façons, comme un émoticône, le dessin d’un visage traduit la peur, la colère, la joie…

Un pictogramme de ce type permet de traduire bien plus qu’un mot. Ainsi, on comprendra immédiatement la phrase « je suis triste, joyeux, en colère… », le besoin de réassurance, de consolation, le partage d’une joie…

Comment y accéder ?

Sur le portail Arasaac, dans la zone de recherche des pictos, on note « émotions ».

Un lien (voir après) permet d’accéder directement aux pictogrammes des émotions ARASAAC.

Liens

Le site ARASAAC : https://arasaac.org
Les pictogrammes des émotions ARASAAC
Notre Fiche Technique 06-208 sur le portail ARASAAC

Vie du service

L’équipe TechLab s’étoffe !

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 21 avril 2021

Depuis le 16 mars dernier, l’équipe du TechLab s’est étoffée avec l’arrivée de Camille Chevroton, chef de projet Innovation Handicap Nouvelle Technologies.

Formée à l’École de design Nantes Atlantique, Camille a exercé en tant que designer de services indépendante.

Au sein du TechLab, elle accompagnera désormais les Ateliers Innovation, nos démarches de co-conception avec les entreprises.

Elle a déjà une solide expérience en facilitation de projets et prise en compte de l’expertise d’usage. Un atout de taille pour accompagner le développement de produits et services innovants inclusifs.

Nous lui souhaitons la bienvenue !

Évènements Ressources Scolarité

Hackathon « numérique et éducation inclusive »

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 20 avril 2021

Les 27 et 28 mai prochain, participez au hackathon de l’INSHEA ! Le thème retenu est : « Accessibilité numérique, apprentissages et enseignement aux élèves à besoins éducatifs particuliers ».

Un hackathon autour du numérique et de l’éducation inclusive

Cet évènement est ouvert à tous : entreprises, start up, étudiants, enseignants, chercheurs, associations, usagers, personnels INSHEA, etc… Il a pour objectif de produire des solutions numériques ou des idées de solutions numériques sur la thématique.
Les équipes participantes, constituées de 6 à 10 personnes, travailleront à distance par le biais de « salons virtuels de communication partagée » de type Teams. En outre, un collaborateur de Microsoft France sera présent en appui dans chaque équipe.

Un hackathon, quesako ?

Contraction des termes “hack” et “marathon”, le hackathon est un évènement de plus en plus populaire. Il consiste à faire travailler plusieurs équipes de développeurs volontaires sur un sujet, de manière collaborative. Ce processus créatif a souvent pour objectif de proposer de nouvelles solutions innovantes ou applications dans le domaine des technologies. C’est par exemple ainsi qu’est née l’application Seeing Ai.

En savoir plus sur le hackathon INSHEA et s’y inscrire

L’organisateur est l’Institut National Supérieur de Formation et de Recherche pour l’Education des Jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INSHEA). Ainsi, l’institut forme les acteurs de l’accompagnement et de l’accessibilité éducative, sociale et professionnelle. C’est par conséquent un acteur incontournable de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle. Il a également une importante activité de recherche.

Plus d’information sur le site de l’INSHEA.

Inscriptions jusqu’au mardi 11 mai 2021 à 23h59.

Accès à l’ordinateur Bureautique Dyslexie Microsoft

Microsoft Editor : assistant de rédaction pour Chrome et Edge

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 19 avril 2021

Un outil d’aide à la rédaction partiellement gratuit

Le Rédacteur Microsoft (Editor) est un module complémentaire pour les navigateurs Microsoft Edge et Google Chrome.

Dans les zones de saisies de texte en ligne, Editor affiche un soutien à la rédaction en ligne en proposant des alternatives destinées à corriger et clarifier le contenu.

Editor offre différentes fonctionnalités intéressantes :

Aide à la rédaction intelligente,
Affichage des règles d’orthographe, de grammaire et de ponctuation de base,
Dans la version Premium, des propositions au sujet de la clarté, la concision, le niveau de langue, le vocabulaire sont proposés.

Les utilisateurs ne disposant pas d’un compte abonné Microsoft 365 verront ainsi leur expérience réduite aux fonctionnalités de base.

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Utilisation du Rédacteur Microsoft (Editor)

Ouvrir un navigateur, Edge ou Chrome. Télécharger ensuite l’extension sur le site de Microsoft ou le Chrome Web Store.

Une fois l’extension chargée, son logo s’affiche en haut à droite de l’écran, au niveau du logo en forme de pièce de puzzle.

Le module est personnalisable. Les paramètres d’orthographe, de grammaire ainsi que l’analyse avancée peuvent être ou non activés indépendamment. Notons que l’analyse avancée est seulement disponible avec un abonnement payant Microsoft 365.

Ce dernier paramètre propose des alternatives de saisie pour améliorer la qualité de langage. Dès lors, il suffira de cliquer sur le mot souligné pour voir l’affichage des propositions.

Editor est également multilingue et permet ainsi d’accéder à des rétroactions simples dans plus de 20 langues ainsi qu’à la vérification orthographique dans plus de 80 langues.

Étiquettes correcteur, grammaire, langue, ponctuation, syntaxe

Évènements Vie du service

Accélérer l’innovation au service du handicap !

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 16 avril 2021

La Croix-Rouge française, APF France handicap et le CCAH s’associent pour lancer 21H, un programme d’accompagnement de 6 mois pour accélérer l’innovation au service du handicap. Porté par une alliance d’acteurs de référence dans le champ du handicap, 21H a pour vocation de créer un programme accélérateur de projet visant à contribuer à l’émergence d’une société agile qui s’adapte à toute personne en situation de handicap.

Un accompagnement complet

En intégrant ce programme de 6 mois, les 4 lauréats bénéficieront de :

Un accompagnement personnalisé grâce à la mise à disposition d’un.e expert.e en handicap, d’un.e référent.e spécialisé.e en entrepreneuriat et de référents d’expérimentation ;
Un accès aux terrains d’expérimentation en conditions réelles, grâce aux réseaux d’établissements de la Croix-Rouge française et de APF France handicap ;
Un financement pour mener l’expérimentation pouvant aller jusqu’à 15 000 €.
Un poste de travail au sein de 21, l’Accélérateur d’Innovation Sociale de la Croix-Rouge française, situé à Montrouge (92) ;
Un corpus de formations et d’outillage (co-création, financement, essaimage, mesure d’impact social, posture entrepreneuriale, etc.) ;
Une communauté de pairs et d’experts externes (avocats, designers, coachs, développeurs, etc.).

A qui s’adresse l’appel à projet ?

L’appel à projet 21H se destine à tout.e entrepreneur.e ou dirigeant.e de startups, d’entreprise sociale, d’association ou de collectivité qui porte un produit ou un service innovant répondant à l’un de ces enjeux :

Rompre l’isolement des personnes en situation de handicap et des proches aidants ;
Accompagner le vieillissement des personnes en situation de handicap ;
Prévenir les risques de santé par une pratique physique et dans une approche inclusive ;
Développer l’accès à l’éducation et à la culture ;
Favoriser l’autonomie des personnes en situation de handicap sur leurs lieux de vie (habitat, ruralité, autonomie financière…)
Renforcer la capacité d’agir – l’empowerment – des personnes en situation de handicap et promouvoir leur participation active dans le design, la co-construction et le développement des solutions.

Quelles dates retenir ?

06 avril : Lancement des candidatures
31 mai : Clôture des candidatures
10 juillet : Sélection des 4 lauréats
13 septembre : Lancement de la saison 1 et début d’accompagnement.

Envie de candidater ?

N’attendez plus et rendez-vous sur : https://21-croix-rouge.fr/programmes-daccompagnement/programme-21h/

Applications Android Applications iOS Microsoft Pédagogie

Sensory App House pour les apprentissages et la rééducation

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 15 avril 2021

Sensory App House développe une multitude d’applications ludiques et stimulantes pour aider les enfants à développer leurs capacités visuelles et vocales et à résoudre leurs problèmes sensoriels.

Différents types d’application

Pour les apprentissages ou la rééducation, les applications touchent des domaines indispensables en faisant intervenir les facultés sensorielles : comprendre l’utilisation d’un contacteur ou autre mode d’accès par jeux de cause à effet, faire de l’art sur un écran, apprendre à anticiper, développer des premières stratégies, moduler la fréquence et l’intensité de la voix…

Applications multi-plateformes

Ces applications sont pour la plupart gratuites. D’autres coûteront entre 1.00 et 2.50€. Elles peuvent être installées sur différents terminaux, Androïd, iOS et Windows, smartphone, tablette et ordinateur.

Mode d’accès

tactile
clic souris
contacteur en mode défilement
la manette adaptative Xbox
Xbox

Sensory App House

Sensory App House a été fondée en Angleterre par le professeur Paul Blenkhorn et Dave Stevens. Ils sont également à l’origine de Claro Software qui développe des logiciels et applications d’aide à la lecture et à l’écriture. A ce propos, consultez la fiche technique 04-289 Screen Ruler.

Sensory live

L’abonnement à Sensory Live permet d’accéder à la plupart des applications en mode plein écran, même sans connexion.

Liens

Accéder au site de Sensory App House : https://www.sensoryapphouse.com/
Retrouvez les informations au sujet de Sensory Live

Évènements

Formation Ordinateur à l’école : quelques places disponibles

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 14 avril 2021

Dans le cadre d’APF Formation, TechLab répond aux problématiques des professionnels en proposant différentes formations. La formation « Les outils informatiques dans le cadre des apprentissages scolaires » est l’une d’entre elles.

Pourquoi un ordinateur à l’école ?

L’ordinateur est de plus en plus utilisé tout au long de la scolarité. Il est un allié indispensable des élèves présentant un handicap moteur, sensoriel ou présentant des troubles « dys ». En effet, il peut par exemple intervenir comme alternative à la prise de note, aide à la lecture et aux apprentissages. Ainsi, sur avis des MDPH, l’Éducation nationale met à disposition des élèves présentant un handicap du matériel informatique adapté.

Objectifs de la formation

L’objectif est de découvrir les ressources, solutions techniques, logicielles et matérielles, susceptibles d’aider l’élève à rédiger ses travaux scolaires et faciliter ses apprentissages dans les matières littéraires et scientifiques.

A qui s’adresse la formation Ordinateur à l’école ?

Elle s’adresse à toute personne impliquée dans un projet d’utilisation de l’ordinateur par un élève en situation de handicap, comme outil de compensation ou comme support pédagogique aux apprentissages.

Informations pratiques

Dates : 22 au 24 novembre 2021

Formateurs : Thierry Danigo (ergothérapeute TechLab) et Guillaume Durieux (ergothérapeute Association Notre Dame, Neuilly)

Lieu : Paris, ou en intra établissement

Nécessité de se munir d’un PC portable pour participer à la formation.

Intéressée.e.s ?

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Je découvre l’offre de formation TechLab

Aides techniques Ressources

Concours FabLife 2021

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 13 avril 2021

Les 20 projets retenus par un jury d’experts seront ensuite mis en ligne à partir d’octobre, afin de faire connaître toutes ces astuces et bonnes pratiques et permettre à la communauté de voter pour ses inventions préférées.
Le concours est doté de nombreux prix. Nul besoin d’être une bricoleuse ou un bricoleur aguerri(e) pour participer, parfois une simple astuce suffit !

Dépôt de dossiers : https://hizy.org/fr/fablife/le-concours-fablife
Exemple primé en 2020 : Support pour pots de yaourts.
Un dispositif simple et très facilement reproductible (si l’on a accès à une imprimante 3D) qui permet aux personnes ayant des difficultés de préhension de manger leur yaourt en toute autonomie.

Accès à l’ordinateur Bureautique Dyspraxie Logiciels Pédagogie

Minuteur, un nouvel utilitaire proposé par Marie-Laure Besson

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 12 avril 2021

Marie-Laure Besson propose sur son site un nouvel utilitaire développé à la demande de l’association FUSO. Il s’agit d’un minuteur visuel afin que les élèves puissent visualiser facilement le temps restant avant la fin d’un exercice ou d’un contrôle. Ainsi, cela facilitera la gestion du temps.

Le logiciel très simple d’utilisation est disponible pour Windows et fourni avec un manuel détaillé.

Une fois le temps programmé (9,59 max !) appuyer sur “D” pour démarrer le décompte.

Le décompte s’affiche de manière visuelle, le cercle s’affiche en orange au fur à mesure des secondes qui défilent et passe au rouge lorsqu’il ne reste plus qu’une minute.

Pour programmer un nouveau minuteur, il faut appuyer sur “A” pour arrêter.

Il se télécharge directement sur le site de Marie-Laure Besson.

https://mlbesson.weebly.com/utilitaires.html

Étiquettes minuteur visuel, ordinateur à l'école., scolarité, troubles dys

Accès à l’ordinateur Bureautique Dyslexie Dyspraxie Scolarité

La reconnaissance vocale est disponible sur Cantoo Scribe

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 12 avril 2021

Cantoo annonce que désormais, la reconnaissance vocale est disponible dans sa version logicielle MacOS et Windows. Elle est en cours de finition pour la version tablette.

En effet, jusqu’à présent, la reconnaissance vocale – ou dictée vocale – n’était disponible que sur la version en ligne sur Chrome.

Qu’apporte la reconnaissance vocale sur Cantoo Scribe ?

Avec la reconnaissance vocale, l’élève peut dicter un mot, une phrase ou n’importe quel texte pour déclencher l’écriture automatique dans le cours.

Cantoo Scribe est un outil complet destiné à faciliter l’usage de l’ordinateur à l’école quel que soit son niveau. La plateforme Cantoo Scribe est disponible en ligne, sur ordinateur (Windows et Mac) et sur tablette.

Destiné aux utilisateurs d’ordinateur à l’école, Cantoo Scribe offre une boite à outil DYS et se présente sous la forme d’un “cartable virtuel”.

Chaque matière inclue une série de fonctionnalités facilitant la saisie à l’orienteur et compense les difficultés rencontrées notamment par les jeunes porteurs de troubles DYS.
Correcteur orthographique, prédicteur de mots, géométrie, fonctions, schémas, formules, tableaux, opérations, adaptation DYS du texte, lecture vocale, dictée vocale, éditeur PDF, etc…

Plus d’informations sur Cantoo Scribe sur leur site : https://cantoo.fr

Étiquettes dyslexie, dyspraxie, ordinateur à l'école., reconnaissance vocale

Communication Alternative et Améliorée (CAA) Pictogrammes

Picto Facile

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 6 avril 2021

Transcrire du texte en pictogramme

Sur la page d’accueil, le bouton “Convertir un texte” permet d’entrer un texte et de le convertir en pictogrammes Arasaac.

PictoFacile :

Les résultats proposés seront à valider, avec possibilité de choisir le picto le plus adéquat. Après quoi, il est possible de modifier le texte affiché sous les pictos avant de générer un PDF en 2, 3, 4 ou 8 pictos par ligne.

La découverte est très intuitive. Néanmoins, la technologie utilisée impose quelques contraintes. Les auteurs les évoquent en rubrique “Comment ça marche”. Ils y prodiguent notamment des conseils pratiques pour adapter, simplifier le texte, utiliser des synonymes quand le picto souhaité n’est pas trouvé. Nous conseillons de lire impérativement cette rubrique.

Un outil en développement

Cet outil n’est pas sans rappeler l’intéressant logiciel Araword intégré à Arasuite, certainement plus complet et performant. En effet, Araword permet, en complément des pictogrammes Arasaac, l’ajout d’images ou photos personnalisées.

Cependant, il est fort probable que la simplicité de Picto Facile convienne à certains besoins. Derrière sa simplicité d’usage, Picto Facile cache de la technologie. Pourtant, aucune ambition n’est affichée, et certainement pas celle de suppléer l’apprentissage de la lecture.

Nous l’apprécions comme outil facilitant la compréhension de courts messages écrits, à insérer dans les cahier de vie, tableaux d’affichage, menus de cantine, sous titrage de textes dans des livres de jeunesse, etc…

Un nouvel outil à notre disposition, en cours de développement, pour transcrire facilement du texte en pictogrammes. Bravo aux développeurs pour cette intéressante initiative.

Picto Facile, un service gratuitement consultable en ligne

https://pictofacile.fr

Accès à l’ordinateur Bureautique Dyslexie Logiciels Scolarité

SprintPlus / Sprint plus online / Sprint Viewer

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 5 avril 2021

SprintPlus est un logiciel développé par Jabbla, il s’agit d’une aide à la lecture à destination des personnes souffrant de troubles “DYS”, et/ou présentant des difficultés d’apprentissage du langage écrit.

Il se présente sous la forme d’un logiciel installé sur le PC de l’utilisateur ainsi qu’une version en ligne (SprintPlus.online) pour un usage étendu sur un ChromeBook, un Mac ou une tablette.

SprintPlus est une aide à la lecture et à l’écriture.

On y retrouve

Un traitement de texte SprintPlus
Le ruban SprintPlus intégrée dans Word
Le bouton de lecture Sprinter fonctionnant dans tous les logiciels
La prédiction de mots intelligente
Le vérificateur orthographique
SprintOCR

Plus d’informations à télécharger ici.

Très appréciée dans la version PC , Jabbla a récemment annoncé l’intégration, dans la version SprintPlus online, du contrôle de la vitesse et du rythme de la voix ; ainsi que des pauses après les mots ou les phrases.

Sprint Viewer est un complément gratuit à destination des professeurs et les parents, afin de préparer et corriger les documents des élèves, Sprint Viewer permet d’ouvrir, éditer et imprimer des fichiers PDF sans être détenteur de la licence de SprintPlus. Téléchargez le ici.

Étiquettes dyslexie, jabbla, logiciel, scolarité

Communication Alternative et Améliorée (CAA) Ressources

Deux publications universitaires en français autour de la CAA

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 2 avril 2021

[su_row center=”yes”][su_column size=”1/3″ center=”no” class=””][/su_column]
[su_column center=”no” class=””]La première est un rapport de recherches, écrit par Joanne Gosselain, Anne Bragard et Nathalie Nader-Grosbois, publié par l’université de Louvain-la-Neuve et financé par le Fonds Houtman.
[su_button url=”https://uclouvain.be/fr/instituts-recherche/ipsy/rapports-de-recherche-0.html” target=”blank” style=”flat” background=”#03546b” size=”12″ radius=”20″ icon=”icon: external-link” text_shadow=”0px 0px 0px #EEE”]Voir le site de téléchargement[/su_button][/su_column][/su_row]

[su_row][su_column center=”no” class=””]La seconde est la revue suisse Tranel, qui consacre son dernier numéro à la CAA.
[su_button url=”http://www.unine.ch/tranel/home/tous-les-numeros/tranel-73.html” target=”blank” style=”flat” background=”#03546b” size=”12″ radius=”20″ icon=”icon: external-link” text_shadow=”0px 0px 0px #EEE”]Voir le site de la revue[/su_button][/su_column]
[su_column size=”1/3″ center=”no” class=””][/su_column][/su_row]

Communication Alternative et Améliorée (CAA) Évènements

Communiquons autrement

Auteur de l’article Par zf3MHTH5nu92
Date de l’article 1 avril 2021

Je m’inscris à l’évènement

Le projet “Communiquons autrement”

Les 72 structures bénéficient depuis 2017 du projet national “Communiquons autrement” de la Croix-Rouge française.

Tout d’abord, les établissements et services ont bénéficié d’un équipement matériel (outils, logiciels, applications…). Le projet a ainsi permis de déployer des moyens de communication adaptés aux besoins et demandes des personnes. En complément, les professionnels ont pu être sensibilisés à la démarche de CAA et découvrir les aides techniques numériques qui entrent dans ce champ.

Permettre à toute personne en situation de handicap de communiquer, également grâce à des outils numériques, et ainsi développer la participation sociale, une mission passionnante et un objectif que nous partageons au TechLab.

Un programme riche pour cet évènement

Introduction et présentation du projet par Céline Poulet, Secrétaire générale du comité interministériel du handicap et initiatrice du plan national
Table-ronde Recommandations et enseignements de la mesure d’impact social du projet “Communiquons autrement”
Clôture par Philippe Denormandie, co-auteur du rapport : Des aides techniques pour l’autonomie des personnes en situation de handicap ou âgées : une réforme structurelle indispensable

Renseignements et inscription

C’est en ligne et c’est gratuit. Il faut juste s’inscrire sur le site de l’évènement.

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